“隽言教育”从考生人数、名额几率、各区分数、入学政策等全方位视角，倒推如何系好“买房”这第一颗求学路上的“纽扣”，让娃的升学路顺畅一些。

  过去5年，广州中考人数从8万多人上升到近14万人。2021年开始，广州中考人数逐年攀升，普高学位供给紧张。2022年中考人数比2021年增2万人，2023年增1.3万人，2024年增5000人达到12.9万人，2025年约13.9万人、增1万人。

  未来9年，广州普高学位都将处于供应紧张状态。广州市教育局数据显示：2023年广州小学入学人数27.2万人，较2022年多了约6万人，达到“入学最高峰”；这27万人的入学高峰将逐年向后续年级传导，预计2029年迎来初中入学高峰年，初中总体在校生人数高峰将出现在2031年；预计2032年迎来高中入学人数高峰，高中总体在校人数高峰将出现在2034年。也就是说，从现在到2034年，中考人数都将逐年攀升。

  过去几年，广州一直努力增加普高学位供给，2024年增加1万普高学位，2025年市教育局承诺将再增1万。但面对长达十几年的中考人数攀升，学位提升是长期而艰巨的任务，从无到有、从有到优，需要财力、需要时间。

  广州11区的教育基础强弱、资源丰俭、经济地位、人口结构、财政能力等都不一样，决定了不同区的教育现状、教育潜能各不相同。所以要具体分析哪些区考生多、增幅大，而不同区对考生的消化能力、能提供的教育资源也同样是不同的。

  名额分配基本能理解为户籍生“上岸”普高的最大“福利”。因为只要在同一初中有三年完整学籍的应届户籍生（含政策照顾），即自动享有名额生资格，不必自己报名，中考系统自动认证。因此，各区名额生人数的增减基本可视为该区中考考生的变化。

  2025年5个区的名额生人数突破万人，而2024年只有2个、2023年只有1个。分别是：番禺14535人、增城13022人、花都10560人、白云10773人、天河10027人。6000人以下的只有2个区，分别是从化5998人和荔湾5817人。

  再看变化，今年所有区的名额分配考生都增加。增加最多的是增城，增2060人；其次是黄埔增1356人；随后是白云增1186人，花都增1131人，番禺增1121人，从化增996人，南沙增929人，天河增868人；增幅较小的是老三区，越秀增329人，荔湾增288人，海珠增278人。

  分析数据可见，增幅最大的区都是周边区域，传统中心城区增长势头没有周边区域强劲。尤其必须要格外注意的是增城和花都，基数大、增幅大，传统教育基础又比较薄弱，再面临考生的高增长，挑战较大。

  对于番禺、白云、天河来说，虽然考生人数也破万，但这三个区长期以来都是人口导入大区，且这三个区的GDP在广州位于前列，可能有更大的转圜余地应对考生的增加。

  简单来说，“名额分配”就是优质高中将50%的招生名额随机平均分配给全市的初中，让考生以该校过往三年录取平均分降低40分的成绩录取。所以是中考最大的“福利政策”，没有之一，也是户籍生“上岸”优质普高的最主要途径。

  省市属学校的名额全市初中平均分配，但区属普高的名额只在区内分配，因每个区参与名额分配的区属普高数量和考生数量各不相同，因此各区名额率也有所不同。

  对比发现，荔湾和番禺一直是户籍生靠名额分配考入普高机会最大的区，而且今年荔湾超越番禺；越秀、海珠、从化紧随其后，都高于全市平均几率；天河、白云、花都、黄埔、增城、南沙低于全市平均几率。

  2024年，11区公办普高最低录取分数分别为：越秀622分、海珠622分、天河610分、荔湾608分、黄埔542分、番禺542分、白云542分、南沙542分、花都542分、增城542分、从化502分。分差能够达到100多分。

  今年4月，广州11区先后出台义务教育阶段招生细则显示：南沙区非户籍人士买房送学位；学位需求压力向初中传导；即便入学人数减少，优质学校的学位依然被追捧，天河区教育局发布华阳小学、龙口西小学、天府路小学、体育东路小学兴国学校、旭景小学等13所小学的招生预警。

  而且，随着入学高峰向初中转移，在目前的升学政策下小学学位与初中就读范围依然存在“强关联”关系，未来区域教学质量会成为竞争点，单个学校的竞争或会成为学区之间的竞争。

  综合分析以上4个维度，学位房依然是求学路上的“第一颗纽扣”，在哪个区域买房、读书，依然对孩子的升学道路有重大影响。

  从近几年的综合表现来看，广州教育格局处于东部崛起、中心区域平稳、周边区域攀升、个别区域波动起伏的动态变化之中。

  对于黄埔来说，经济与科学技术实力强劲，新兴起的产业聚集，人口与生源素质优势将逐步显现，近年来教育投入大、新学校多。黄埔教育“弯道超车”势头明显，假以时日必将成为广州教育的重要力量。

  天河需要在提质与增量之间做好平衡。未来近十年，初中、高中学位还面临一段长时间的紧缺。但天河已无土地优势，相当部分成熟甚至知名的学校面积小、学生多。虽然天河外国语学校、广州中学已经在建新校区或扩建校区，但面对未来汹涌的“中”，天河需要更多地做好初中和高中的布局与提升。

  老三区是传统教育强区，但从“残酷”角度来说，老三区恐怕得奋起抗争“没落贵族”的“命运”。2024年中考，荔湾遇冷、海珠“腰空”、越秀“老本”之外需寻“新功”。

  对于白云和番禺来说，人口多、经济强、生源众，也许更需要的是增强本区教育的实力与吸引力。同时，包括南沙、花都、增城、从化等区，需要处理好“本地和尚”与“外来和尚”之间的关系。

  对于家庭的升学布局来说，首先要先下手为强。虽然小学入学人数会降低，但学位高峰向初中传导，预计未来学位预警也可能向初中传导。近年来，广州大部分行政区出台的学位预警政策，规定学位紧张的学校一般采取按购房时间、先到先得的政策确定入学资格。因此，家长根据工作地点、通勤条件、心仪学校判断确定上学区域之后，早日筹谋筛选，早日买房落户，是入读心仪学校的“最佳保险”。

  其次，购买学位房不能只顾小学不顾中学，要“打包”考虑小学、初中甚至高中的入学需求。从“小升初”来看，有的区（如越秀区）是划片区多对多摇号，有的区（如天河区）是对口直升，不同区学位房对应初中的确定性大不相同。学位房买在哪个区，关系着中考能否“薅羊毛”——利用名额分配“成功上岸”普高。

  此外，家长们对于“学位房”的理解需要更宽泛一些，除了学位也要考虑校外教育资源。

  “家住增城，孩子的美术课、数学思维课在越秀区上，英语口语、击剑、棒球课则在海珠区上。”一位家长向记者表示，由于自家附近的教育资源质量一般，他不得不花更多时间和精力带孩子到更远的机构上课。

  选择在哪个区域购房读书，也要考虑该区域的发展前途和人才聚集趋势，建议不要依靠刻板印象选择，应仔细地了解区域变化后再做决定。